COSTRUZIONE DI EDIFICI CON MATERIALE DI RECUPERO
FASE 1) DIALOGO CONDIVISO
Analizzando e confrontando insieme le rappresentazioni iniziali dei bambini, abbiamo stabilito quali edifici possono essere dei validi punti di riferimento lungo il percorso, motivando la scelta.
- Gli animali e le auto parcheggiate non possono essere punti di riferimento perché non si trovano sempre in quel punto, camminando lungo la stessa strada, in momenti o giorni diversi, possiamo non trovarli;
- Le case sono molto simili fra loro, quindi è difficile riconoscerle...meglio trovare altri edifici!
FASE 2) PROGETTAZIONE E REALIZZAZIONE - lavoro cooperativo
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Dall'osservazione delle foto degli edifici, fotografati da diversi punti di vista,i bambini hanno costruito, in gruppo, un edificio. |
La scuola primaria "Dante Alighieri" e la rotonda
Il palazzetto dello sport
Il parco giochi e...
...la biblioteca
La piscina
Il campo da tennis
La scuola secondaria di primo grado
Il supermercato
La farmacia
La gelateria
Il teatro Gozzi
La banca
L'ex sede municipale:
scuola di italiano, sede AVIS, museo delle radio, scuola di musica.
La piazza
La chiesa
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